​PRIMERA CAMPAÑA DE DESARROLLO DE HABILIDADES DE ESTUDIANTES DE INCLUSION

La llegada de los estudiantes de inclusión ha estado marcando ya sea a los directivos, docentes y estudiantes, con su comportamiento, su disciplina y sus ganas de salir adelante, y más que todo por su interés de colaboración hacia las demás personas.

La iniciativa de esta campaña surgió a partir de compartir el aula de clase con estudiantes de inclusión marcando y destacándose por sus labores académicas con actividades, como danza, realizadas para celebraciones del colegio, se ha visto su gran interés para participar en esta, y en el momento de participar, sus ganas de aprender, y su disciplina a la hora de cada ensayo o cada enseñanza de cada paso de baile.

Mi llegada a esta institución fue en el 2014, donde me fui destacando por mi trabajo con baile, y fui tomando varios grados para desarrollar danzas para distintas actividades culturales de la institución

Surgió la idea de formar un grupo de danzas para la formación de su actividad física y disciplinaria. Pero para la realización de este proyecto, era necesaria la participación de más estudiantes, entonces, se comenzó una observación del trabajo de los estudiantes de inclusión de las demás aulas de clase, y su participación en actividades culturales que se realizan en la institución.